მეცხრე დგის რეფლექსია---------დგევანდელი დღე საინტერესო იყო. წარმოვადგინეთ და განვიხილეთ ჩვენს მიერ წარმოდგენილი პროექტი- პრეზენტაცია, ინტელის  პროგრამის დასრულების შემდეგ მივხვდი, რომ ასეთი სახით         წარმოდგენილი პროექტი უფრო საინტერესოს ხდის გაკვეთილს. შევაფასეთ ერთმანეთი. ბოლოს კი აზრი გამოთქვა ქალბატონმა-თამუნა ლოსაბერიძემ,,რომელმაც მოქვცა მითითებები, მ ა დ ლ ო ბ ა.....

მერვე დღის რეფლექსია

ვიმუშავე ჩემი პროექტის  შაბლონზე

 ავტვირთეთ ბლოგზე, გამოვაქვეყნე ,გავეცანით პრეზენტაცის -"ინდივიდუალური განსხვავებები სწავლის დროს" ,  დიდი მადლობა......

მეექვსე დგის რეფლექსია დალიან საინტერესო იყო დღევანდელიდღე.

 გავიარეთ შეფასების სხვადასხვა მიმართულეები, დამეთოდები'დავგეგმეთ დამოვამზადეთ მოსწავლის სავარაუდონაშრომი, ინტერნეტით მოვძებნეთ მასალა, სურათები. ავტვირთედაგამოვაქვეყნე გოოგლ დრივ-ში

მეხუთე დგის რეფლექსია  
ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების მიმართულებისმიმცემი საკვანძო კითხვების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით'

1,შევავსე ეროვნული გეგმის მიხედვით შაბლონი.
2.ვისწავლე ეფექტური პრეზენტაციის მომზადების გზები.
3,ავტვირთე გოოგლე -დრაივ სივრცეში.4
4,დავხვეწე ჩემი პროექტი და გამოვაქვეყნე ბლოგზე.

მადლობა ქალბატონ    თამარს...



;.

მესამე დღის რეფლექსია---------გავიარეთ პროექტზე დაფუძნებული სწავლება
პროექტი ეს არის კონკრეტული პრობლემისა დამიზნის გადაჭრაზე ორიენტირებული, დროში და რესურსებში გაწერილი ამოცანა.

სასწავლოაქტივობები დაუკავშირდეს ცხოვრებისეულ კონტექსტს.
მოსწავლეებს განუვითაროს მაღალი დონის სააზროვნო უნარები.
გაზარდოს სასწავლო პროცესში მოსწავლეთა ჩართულობა.